La Universidad

'La escuela del maestro Rafael', de Francisco Oller.

"Para que exista una democracia, es necesario que el pueblo no sea un agregado casual de hombres; sino una asociación voluntaria, consciente, inteligente, adherida a la fuerza de cohesión de los grandes intereses de toda sociedad educada en el trabajo, moralizada por la instrucción, civilizada por las costumbres públicas y privadas que crean el sucesivo progreso de la razón en la especie humana, y la experiencia de la vida universal en la historia". Eugenio María de Hostos.

Desde que leí las notas periodísticas y los comentarios en las redes sociales sobre la situación de la Universidad de Puerto Rico, y todo lo que se ha desencadenado, he estado rumiando el papel de la educación en el desarrollo social puertorriqueño.

Así que aquí estoy trepada, para tratar de reflexionar sobre eso. Como comunicadora, como profesora y, más que todo como puertorriqueña, me siento en la obligación de hacerlo. Hay demasiadas cosas en juego. Se nos podría ir la vida en ello.

Alguno podría decir que no debo opinar porque no soy egresada del sistema público. Cierto. Pero eso no quita. Además, y para ponerlo en perspectiva, estudié en el sistema privado por elección; porque mi deseo siempre fue estudiar comunicación en la Universidad del Sagrado Corazón.

Mi papá quería que, como él, fuera a la universidad del estado. Confieso que hice trampa. Como mi puntuación más baja en el examen del ‘College Board’ fue en matemáticas, y como la estadística y todo lo relacionado a los números como que no es uno de mis fuertes, solicité al Colegio de Mayagüez para estudiar finanzas.

Con lo competitivo que es el RUM, que tengo que decir que siempre me ha encantado, estaba segura que no me aceptarían. Cuál fue mi sorpresa cuando me aceptaron. Como me falló el cálculo, sin encomendarme a nadie escondí la carta, me quedé calladita y dejé pasar la fecha límite para separar mi asiento.

Se imaginarán la que se armó cuando mi papá se enteró. Cuento largo, corto; al final terminé donde quería, en Sagrado. Pero bueno, luego de esta pequeña explicación del porqué estoy de metiche, vuelvo a lo medular; a la educación y la UPR.

La educación es lo más maravilloso que existe. No hay cosa más espectacular que saber, que comprender el porqué de las cosas, que conocer las razones que llevaron a uno u a otro a ser o hacer. Es entender el entorno.

Visitar la historia

Siempre me ha gustado la historia. Pienso que, aunque muchas veces es un punto de vista de lo ocurrido, nos da una buena pista sobre acontecimientos pasados.

Eso mismo es lo que lo hace tan interesante. Porque al estar consciente de ello, trato de no quedarme sólo con ese ángulo de la situación y busco diversas fuentes con otros puntos de vista para ‘tratar de armar’ el cuadro completo.

Muchas ‘historias’, ‘historietas’ y ‘cuentos’ sobre situaciones históricas nos han hecho. Y con un enfoque occidental; mejor dicho, europeo. Y sobre eso, nos lo coronan con el estadounidense.

Siempre nos han mostrado la historia desde el ojo del conquistador, del que domina, del que somete, del amo. Rara vez desde la visión del conquistado, del que padece, del que atropellan, del que sufre. Y eso hace una gran diferencia.

Y lo digo porque la visión del conquistador sobre el otro es de superioridad. En muchas ocasiones lo ve menos, salvaje e ignorante. Que hay que salvarlo, convertirlo, educarlo, asimilarlo. Que antes era poco, pero que ahora gracias a ellos será gente.

Esa es la idea del que conquista, del que llega. Es imponerse ante otra gente, otra raza, ante otra cultura sin tan siquiera conocerlas o pararse a pensar si están haciendo lo correcto. En muchas ocasiones es demostración de fuerza, de dominio.

No es un encuentro, es una imposición. Es querer eliminar lo que son para que sean lo que no son. Y esto ha sido así toda la vida y en todos los puntos cardinales. Sólo hay que echarle un vistazo a la historia.

Por eso hay que ir más allá de lo que nos dan. Hay que ser autodidacta; no quedarse sólo con lo oficial. Hay que buscar, abundar, profundizar y ubicar las cosas en tiempo, espacio y circunstancias. Porque las cosas no se dan en un vacío.

Así fue que descubrí que nuestros taínos no eran vagos, que su sistema de sucesión tenía toda la lógica del mundo y que los indios norteamericanos sólo defendían sus tierras de los invasores.

Periodistas vs. comentaristas

Comienzo el mes trepándome, pero no por cosas del amor; sino porque estos pasados días han surgido ciertas situaciones relacionadas con periodistas y comentaristas. Viendo cómo se está desarrollando esto, creo que es pertinente ‘decir’ algunas cosas.

Primero, debemos estar conscientes que ser periodista y comentarista, no es la misma cosa. Podríamos tener periodistas que sean comentaristas, pero hay comentaristas que necesariamente no son periodistas.

El periodista, se supone, porque puede haber sus excepciones, tiene educación formal en periodismo o comunicación. Es ocasiones son especialistas en los temas que cubren. Son contratados por una compañía de comunicación, pero podrían ser independientes. Se rigen por un código de ética para ejercer su trabajo.

Para redactar una nota, el periodista debe analizar la situación y ver sus diferentes ángulos y posibilidades. Debe investigar, buscar las reacciones de todas las partes involucradas y corroborar los datos. Esto es importante porque debe presentar una nota veraz e imparcial.

El periodista lo que busca es informar; ofrecer datos y diferentes puntos de vista sobre una situación. Esto para que las personas, luego de tener la información, analicen, lleguen a sus propias conclusiones y adjudiquen. No debe favorecer ninguna de las partes.

Claro, eso es en el mundo ideal porque sabemos que hay algunos que no corroboran los datos, que sólo dan un punto de vista, que tienen sus agendas personales o de terceros, que son sensacionalistas y que buscan favorecer personas o instituciones con sus historias. Esos son los menos; pero de que los hay, los hay.

Por otro lado, tenemos a los comentaristas. La gran mayoría no tienen formación académica en periodismo o comunicación pero se supone que dominen el tema del que hablan. Dan su opinión sobre temas que están en la palestra. En muchas ocasiones, su opinión no está fundamentada en una investigación, sino que podría ser el resultado de su experiencia o porque ‘entiende’ que debe ser así.

Los comentaristas dan su parecer, algunos respondiendo a unas agendas muy definidas, para impactar la opinión pública ya sea positiva o negativamente. Podrían responder a los intereses de terceros buscando crear una opinión favorable o desfavorable de algo, de alguien o de alguna institución u organización.

Después de mucho pensar

Decidí  treparme en la sillita, después de pensarlo mucho. Y es que las cosas en este país por “motu proprio”, o por el rebote de lo que sucede en los Estados Unidos de América, dan la impresión de que estamos caminando sobre un campo minado, pero a muchos parece no importarle.

Posiblemente será mi última entrada sobre este tema porque me cargo mucho. Creo que me voy a dedicar a escribir sobre las series, novelas y películas que veo de todas partes del mundo, de la comunicación y las relaciones públicas, de protocolo o simplemente de la inmortalidad del cangrejo.

Y es que hay tanta enajenación que no vale la pena decir nada. Es frustrante ver cómo la gente se lo cree todo sin cuestionar nada, cómo siguen viviendo de fantasías y cuentos y le dan valor a cualquier cosa. Vivir en Lalalandia parece ser la orden del día.

Pensar, dudar, buscar, investigar, mirar la historia, comparar, leer entrelíneas, interpretar, analizar y llegar a conclusiones; eso es lo que hay que hacer. Quizás si no fuéramos tan ingenuos y confiados, no caeríamos como ‘pescaítos’. Lo más triste es que el patrón se repite una y otra vez. Por eso me frustro.

Y venga, que no estoy tratando de descalificar a nadie ni decir que soy la más inteligente, la que más sabe o la que se come los niños crudos; sino que no soy de las que aceptan las cosas a la primera y siempre trata de, antes de asumir alguna posición, tener la mayor cantidad de datos disponibles para tomar una decisión más informada.

'General and I', drama chino

Esta trepadita me salió súper larga. Pensé dividirla en dos partes, pero después desistí. Espero que sea lo suficientemente interesante para que la lean completa. Trataré de que sea la última extensa. 

Tengo que confesar que siento debilidad por los dramas históricos y una fascinación inmensa por las armaduras y las melenas. Y eso, en los dramas asiáticos, incluido este, abunda. Por eso la entrada.

Es que cuando se cruzan en mi camino y me tropiezo con ellos, no me queda otra opción que husmear a ver qué tal. De vez en cuando y de cuando en vez sucumbo y me ‘engancho’. 

Eso fue lo que me pasó con el drama chino ‘General and I’, también conocido como ‘Gu Fang Bu Zi Shang’. Está basado en la novela ‘A Lonesome Fragance Waiting to be Appreciated’, de Feng Non; de la que también se adaptó un manhua.

¿Cantidad de episodios? Incierta; en todos lados aparecen números diferentes, pero el más bajo que he visto es 40 y el más alto, 65. Así, que ya veremos. Y lo digo porque cuando publico esta entrada, se han transmitido 21.

Este drama de ficción está ubicado en los reinos de Yan, Northern Liang, Bai Lan y Jin. Los protagonistas son Wallace Chung, como Chu Bei Jie, y Angelababy como Bai Ping Ting. 

Su trabajo, encomiable. Los personajes son muy fuertes y la interpretación ha sido buena; además, la química entre ellos es excelente. 

Otros personajes son He Xia, joven príncipe de Jing An del reino de Yan y enamorado de Ping Ting; la princesa Yao Tian, del reino de Bai Lan y que luego se casa con He Xia. 

Si Ma Hong es el rey de Jin y hermano mayor de Chu Bei Jie. Zhang Gui Fei es la concubina consorte de Si Ma Hong, pero ama a Bei Jie. Dong Fu, la mano derecha de He Xia y amigo de la infancia de él y de Ping Ting y Mo Ran es el fiel amigo de Bei Jie.

Tan pronto leí sobre el drama, me pareció súper interesante. La protagonista no es una dulce damisela que espera ser rescatada por su príncipe azul; sino que es una estratega militar y él, general del ejército enemigo.

Hoy más que nunca, Hostos.

La grandeza de una nación la definen sus hijos. Por eso siempre he pensado en la nuestra. El puertorriqueño siempre buscar marcar el paso; de eso no hay duda. Muchos de los hijos de esta tierra han dejado huellas profundas y han sido reconocido mundialmente por sus aportaciones. Uno de esos es don Eugenio María de Hostos.

 
Hoy, 11 de enero de 2017, que celebramos el 178 aniversario de su natalicio y por los tiempos que estamos viviendo, se hace más meritorio tenerlo presente y mirar su figura. Es reconocido como uno de los intelectuales del siglo 19 y uno de los grandes educadores de la historia. 

La editorial inglesa Routledge lo reconoció como uno de los 50 grandes maestros de la historia al incluirlo en el libro "Fifty Mayor Thinkers on Education: From Confucius to Dewey”, junto a figuras como Platón, Sócrates, San Agustín, John Wesley, Erasmo, Locke, Kant, Nietzche, Humboldt, Spencer,  Steiner, Rousseau, Dewey, Montessori, Ortega y Gasset y Gandhi. 

Hostos fue además periodista, filósofo, sociólogo y, más que todo, un gran patriota. Defendió las clases marginadas y minoritarias y el derecho de la mujer a educarse. También fue un escritor prolífero con más de 15 obras. Entre ellas la 'Peregrinación de Bayoán', donde propone la confederación antillana y 'Moral Social', uno de mis preferidos.

Se le conoce como el “Ciudadano de las Américas” porque, además de ser un gran defensor de la independencia de Puerto Rico, luchó por la unidad antillana y latinoamericana. Creía en la educación porque la veía como algo fundamental para la libertad y la justicia de los pueblos.
Pareciera que por ese mismo amor a la patria y por sus ideales independentistas, es que poco se conoce de su gran figura en Puerto Rico. 

El colonizador, por estrategia, siempre busca asfixiar todo aquello que pueda representar el orgullo de una nación -ya sean tradiciones, idioma, próceres, cultura, etc.-,  de manera que no se tengan referencias, mucho menos modelos. 

Sin una base sólida y fuerte, y el arraigo por lo suyo, el manejo y la manipulación del colonizado es más fácil. Esto da paso a la asimilación con el colonizador al no identificarse con lo que se es, para querer ser lo que no se es. 

Es lamentable que mitifiquemos y admiremos personajes de otros países y que no nos identifiquemos o conozcamos la grandeza de los nuestros. Por eso es que hay que conocer a nuestros próceres, por eso debemos conocer la obra monumental de Hostos. 

Siempre luchó por la libertad y la justicia de los pueblos. En España se unió a un grupo de puertorriqueños que buscaba la abolición de la esclavitud y la independencia de Puerto Rico y Cuba. 

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Su obra, “La peregrinación de Bayoán”, de corte político social, fue censurada por el gobierno español. Durante su vida, colaboró con periódicos de muchísimas partes del mundo.

En Nueva York se unió a la Junta Revolucionaria Cubana. Fundó y presidió la Liga de Patriotas (Puertorriqueños). Redactó el Programa de La Liga de los Independientes, asociación política que buscaba la independencia de Cuba y Puerto Rico. Allí colaboró con varios periódicos, fundó 'La Revolución' y codirigió 'La América Ilustrada'. 

En una campaña a través de varios países suramericanos defendió su ideal antillano y la libertad de los pueblos latinoamericanos. En Perú denunció la explotación que sufrían los inmigrantes chinos, cofundó el periódico 'La Patria' y creó las sociedades de Auxilio para Cuba y la de Amantes del saber. 

Promovió la construcción del primer ferrocarril trasandino que comunicaría Argentina y Chile. La primera locomotora llevó su nombre. También publicó artículos en el periódico argentino La Nación; con el que siguió colaborando mientras estaba en Brasil.

En Chile abogó por la industrialización del país. Fue miembro de la Academia de Bellas Artes de Santiago y director del Liceo de Chillán y del Liceo Amunástegui de Santiago; el cuál fue fundado para que implantara sus ideas pedagógicas. Dictó cátedras de Derecho Constitucional en la Universidad de Santiago y de Sociología en la Universidad Central. 

Fue cofundador de la Sociedad Científica de Chile y miembro honorario de la Sociedad Fraternal Boliviana. Dirigió el Congreso Pedagógico de Chile, el Ateneo de Santiago, el Congreso Científico de Chile, el Centro de Profesores de Chile y la Sociedad Unión Americana. Desarrolló programas de castellano, de historia y de geografía. Fue reconocido como Hijo Adoptivo del Ayuntamiento de Santiago.

Fue comisionado ante los gobiernos de Colombia y Venezuela por el Club Cubano de Puerto Plata de la República Dominicana, del cual era socio honorario. En Venezuela dirigió colegios en la isla Margarita y en Puerto Cabello.

En Puerto Rico, en Juana Díaz, fundó el Primer Capítulo de la Liga de Patriotas y el Instituto Municipal. Luego de la invasión estadounidense, fue miembro de la Comisión que fue a Washington a hacer valer los derechos de Puerto Rico. Fundó en Mayagüez el Instituto Municipal.

En la República Dominicana, a petición del gobierno, hizo una verdadera reforma educativa reorganizando la enseñanza pública.  Fundó la primera Escuela Normal. Asumió el cargo de Inspector General de Enseñanza Pública, dirigió el Colegio Central y dictó lecciones sobre sociología. 

Fundó la Escuela Nocturna para la clase obrera. Dictó cátedras de Derecho y de Economía Política en el Instituto Profesional. Fundó y dirigió los periódicos “Las Tres Antillas” y “Los Antillanos” y colaboró en “Las Dos Antillas”.

Falleció en Santo Domingo el 11 de agosto de 1903. Sus restos descansan en el panteón de los héroes nacionales en Santo Domingo. La Organización de Estados Americanos lo proclamó Ciudadano de América en su Octava Conferencia celebrada en Lima, Perú, en 1938. 

Y esto es sólo un efímero vistazo a lo que fue la figura de Eugenio María de Hostos. Porque muchísimo se puede decir -y aprender- de él. Si nos adentramos en su obra, entenderíamos muchas cosas.  

Hostos era un hombre que creía en la educación como un elemento de transformación social, lo que deja claro en toda su obra. 

Es tan así, que su sistema de enseñanza fue adoptado por muchos países. Lo irónico de esto, es que en Puerto Rico, en vez de hacer lo propio, se adoptó el sistema estadounidense, que claro está que no es el mejor del mundo. 

En nosotros está el mantener en la memoria colectiva nuestras costumbres, nuestra cultura, nuestra historia y, por supuesto, nuestros hombres ilustres. Hombres como Hostos, no se repiten con tanta facilidad. Es por esto que tenemos que perpetuar su legado. Por eso hoy, más que nunca, Hostos.

Las fotos que acompañan esta entrada, fueron tomadas de internet con el único fin de acompañar el escrito.

Trepadita de aniversario: Concierto de la Rondalla Luis Juan Bonilla Negrón

Rondalla Luis Juan Bonilla Negrón. Suministrada.

¡Cuatro años trepada en la sillita! Parece que fue ayer que me embarqué en esta locura de los blogs. Empecé con la idea de tener un espacio donde ofrecer mis opiniones sobre diversidad de temas. 

Escribo lo que siento y lo que quiero. Trato de presentar diferentes puntos de vista siempre de manera constructiva y respetuosa. Tengo que decir que me sigue sorprendiendo que sea visto por personas de gran cantidad de países. ¡Gracias por eso!

Y qué mejor manera para celebrar el aniversario de este blog que con esta entrada sobre el concierto de año nuevo de la Rondalla Luis Juan Bonilla Negrón en el Teatro Adalberto Rodríguez ‘Machuchal’ de Sabana Grande, el 4 de enero de 2017.

Mi hermana me invitó al concierto y sinceramente fui sin ninguna expectativa. Pensé que sería buena idea porque los nietos de una de nuestras primas son parte de la rondalla y porque podría coincidir con algunos familiares y amigos.

Fue mi primera visita al teatro sabaneño; que lo encontré muy bien. La actividad estuvo auspiciada por el Club de Leones de Sabana Grande y el gobierno municipal.

Tuve la fortuna de encontrarme con mis maestras de ‘kinder’ y de primer grado y uno de mis profesores de escuela superior. Así que imagínense mi alegría. 

También pude saludar a gran cantidad de amigos y conocidos. Ya con ese preámbulo, sabía que sería una muy buena noche. Desde que se abrieron las cortinas, se sentía el calor y la buena vibra en la sala, que estaba casi llena.